Кого, куда и как берут в первоклассники?

Заместитель главы города по вопросам образования и социальный защиты населения Галина Якунина рассказала о новых правилах приема детей в новом учебном году. Предлагаем выдержки из интервью, опубликованном в «Газете «Долгопрудный»».  

О территориальности и численности
— Большинство родителей ведут своих детей в близлежащую школу, и при этом было право родителей привести своего ребенка в ту школу, в которую считает необходимым. Такое право осталось, но с маленькой поправкой: при наличии мест в том учреждении, а которое желает родитель привести своего ребенка.
В ином случае, к примеру, живешь на Гранитном, идешь в школу №7, живешь в «Центральном»  — идешь в школу №14. И сегодня перед каждым директором школы есть список тех детей, которые придут к нему в первый класс.
Но это относится к зарегистрированным в данном микрорайоне детям. А те, кто живут в микрорайоне, но не зарегистрированы, будут приняты на свободные места. Свободным место сейчас считается, если в классе менее 25 человек.
К нам поступают звонки от людей, незарегистрированных вообще. Например, человек говорит: я снимаю квартиру и живу в районе школы №10, это школа возьмет моего ребенка? Нет, не возьмет, потому что эта школа будет укомплектована детьми из своего микрорайона.
Но мы предоставили право школам повышенного статуса принимать всех детей. Это гимназия №12, лицей №11 и лицей №5. Микрорайоны для этих учебных заведений не определены, и есть право любого родителя привести подготовленного ребенка в эти учебные заведения.

О подборе классов
— Сегодня школа осуществляет дифференцированный подход  обучению учащихся. Это используется и при формировании классов. И разговоры о том, что тестируют, а потом не берут в школу, не состоятельны. В обычных школах тестирования не происходит, происходит беседа в разных видах и формах. Такое собеседование нужно именно для формирования классов, для определения методов обучения. Есть дети очень подготовленные, а есть и не готовы вообще. Их всех школа обязана взять, но программа для каждого уровня подготовки должна быть своя. Именно поэтому все школы будут беседовать с ребятишками и тем самым определять в разные классы.
 
О гимназии №12
— Мы очень надеемся, что она будет достроена к новому учебному году. Директор гимназии плотно работает со строителями, мы рассматриваем дизайн в оформлении школы, ведется внутренние работы, заказано оборудование. Школа нам эта крайне необходима, ведь здание бывшего детского сада, из которого выезжает гимназия №12, будет поставлено на капремон, после которого новый детский сад примет 200 дошколят. Кстати, было много споров вокруг того, что здание строится для школы микрорайона «Центральный», а туда переедет гимназии. Но стоит помнить, что в гимназии сегодня учится чуть больше 200 человек, а новое здание ачитано на 550. То есть там будет гарантирована возможность ребятишкам из микрорайона поступить в наше элитное учебное заведение, которое начнет работать в нормальных, современных условиях. Поэтому мы решили отдать это здание гимназии, которое будет постепенно наполняться детьми.

Поделиться мнением о школах, учителях и курсах подготовки можнов специальной теме на родительской странице
  • Оценка: 0
    • Отобразить местоположение

Комментарии (88)

RSS свернуть / развернуть
0
avatar
ляля 0.00
Если бы знали реальную картину вещей! :cry: Везде кровь и слезы.
Умных деток много, а 12 и 5 школы не резиновые, остаются те в которых берут всех подряд. А хотят ли мамы, чтобы их чада учились в одном классе с "иностранцами" ?! Это очень болезненный вопрос.
0
avatar
Судьба +44.75
а дальше нужно формировать отдельные классы для иностранцев и для местных жителей.
я бы еще учитывала и налоговую декларацию родителей при приеме в школу.
а что делать?
приезжие "гости" не только не платят налоги, но и не знают русского языка. не думаю, что родителям нужно брать на себя проблемы их устройства и адаптации.
все эти кавказцы и азиаты выгнали русских из своих республик, нечего их теперь поддерживать.
0
avatar
BORMAN +7.15
Вы это серьёзно?
0
avatar
Судьба +44.75
Борман, не принимайте на свой счет.
Надеюсь, вы платите налоги, не причастны к изнанию советских (преимущественно русских) кадров из национальных республик, хорошо знаете государственный язык и не вынуждаете сограждан обучать вас и ваших детей русскому языку в ущерб образованию их детей.
Не прикидывайтесь, вам отлично известно, что здесь к нормальным людям, хоть русским, хоть армянам или узбекам народ относится по-доброму, но закрывать глаза на наглое поведение многих новых иммигрантов не следует.
0
avatar
Удивительно, как человека выбравшего себе в качестве ника фамилию нацистского преступника, одного из главарей третьего рейха, могут смущать милые, невинно-националистксие теориетические рассуждения Судьбы.
0
avatar
Джокер +7.63
Борман, Александр Владимирович — советский военачальник.
Борман, Жорж — известный русский дореволюционный кондитер.
Борман, Фрэнк — американский астронавт.
Борман, Григорий Николаевич — российский предприниматель, основатель кондитерской компании и торговой марки «Жорж Борман», купец 2-й гильдии, потомственный почётный гражданин Санкт-Петербурга.
:-D
0
avatar
BORMAN +7.15
Во-первых, у меня не ник, а партийная кличка.
Во-вторых, раз Вы так любите ссылками бросаться, для начала хотя бы их изучайте. Или Вы выходец из МФТИ?
И наконец, где Вы в моём вопросе смущение увидели?
0
avatar
1) мне как-то всегда казалось что клички у собак, впрочем, ваше дело ассоциировать себя с кем вам хочется.
2) прежде чем бросаться непонятными обвинениями включайте голову, если не получается, поясню: первые шесть ссылок результатов поиска о ком? А что плохого, простите, в МФТИ? К примеру, Судьба вон тоже выходец из МФТИ...
3) простите если не правильно понял, разъясните нам тогда свою реакцию)))
0
avatar
BORMAN +7.15
1. Клички может и у собак, но не партийные.
2. (какие-то обвинения уже...) Я о Вашей ссылке на Бормана говорил. Только.
Так вот. Борман - глубокозаконспирированный агент советской разведки; благодаря сведениям, переданнами им, был решён исход Второй Мировой войны.
Плохого ничего в МФТИ - в выходцах проблема, которые в массе своей считают, что правильное мнение только их и ничьё больше.
3. Это просто вопрос. Может быть я похожие планы вынашиваю. На законодательном уровне.
0
avatar
1) если партийный, то тогда уж псевдоним)
2) и я о ссылке про бормана.
а насчет "так вот" и "агента бормана" - вы, что начитались книжонок ренегата резуна и иже с ним что ли, коль повторяете эту псевдоисторическую ерунду?
3) с похожими планами, я б вас поддержал))))
0
avatar
BORMAN +7.15
2. А Вы чью псевдоисторическую ерунду читали?
0
avatar
Я предпочитаю первоисточники а не клеветнические измышления предателей Родины написанные на деньги западных спецслужб.
0
avatar
Вам никогда не приходила в голову простая мысль, что исход Второй Мировой войны был решен благодаря беспримерному великому подвигу русского народа, положившему на алтарь этой славной победы над нацизмом миллионы жизней своих лучших сыновей, а совсем уж не благодаря мифическием сведениям переданным непонятно кому, непонятно зачем, непонятно о чем рейхсминистром рейха, обергруппенфюрером СА, почётным обергруппенфюрером СС мартином борманом?
0
avatar
variag +3180.18
андрей ;-) подвигу советского народа советского солдата. так будет точнее.
0
avatar
BORMAN +7.15
Вот это поворот! :-D
Кем же писаны эти первоисточники?
В голову мне много всяких мыслей приходит, иногда даже дурацких. Но, знаете ли, без связи и разведки, можно хоть миллиард жизней положить и ничего не добиться.
А вот насчёт мифических сведений один Вам совет дам - оформите читательский билет в Ленинку, съездите, развейтесь. Много интересного можете найти. Чтобы мифы развеять.
0
avatar
Мон шер, оставьте свои советы тем кто в них нуждается, или воспользуйтесь ими лично. Когда я развеивал мифы (для себя лично) сочиненные "ренегатами на деньги госдепа", вы еще гоняли голубей во дворе седьмой школы...
Спорить с вами на тему истории, это все равно что Карпову играть в шахматы в щахматном клубе на дирижабельной...
0
avatar
BORMAN +7.15
"Жалко только то, что мы становимся действительными членами Академии тогда, когда наши члены уже не действительны"
0
avatar
Искренне вам сочувствую :-D
0
avatar
BORMAN +7.15
Да, кстати.
Многие вещи, описанные Гербертом Уэлсом в своих произведениях, на то время считались фантастикой.
0
avatar
А он то тут причем?))))
0
avatar
Судьба +44.75
Борман, тут кстати, в лидеры просмотра на youtube вышел ролик о кавказцах в Москве.
Посмотрите, и убедитесь, что русские Вани (долго запрягают) многотерпимы к джигитам солнечного юга.
Не зря называют в наших местах таких гостей зверьками. не смущаются гости своим поведением. видно, это у них такой национальный обычай.
http://www.youtube.com/watch?v=kqQqSHyLHP0&feature=youtube_gdata
А Вы, Борман, должны понимать, что рано или поздно Вам придется сделать выбор: мы или они. И понудят Вас к такому выбору именно они.
0
avatar
Судьба +44.75
не права, кавказцы зажигали в Ленинграде.
0
avatar
BORMAN +7.15
Очень неудачный пример Вы привели. Тачка с ленинградскими номерами, на 99% сосунки с ленинградской пропиской. Или Вы всех под одну гребёнку подводите? Тогда я Вам могу точно такие же ссылки привести с такими же разговорами, но с некавказцами и т.д.
А выбор я свой уже давно сделал.
0
avatar
asm +276.20
Национальная политика - немножко более сложное занятие, чем подобная дискриминация. Только её у нас нет, анархия полная :(
0
avatar
Джокер +7.63
"нужно формировать отдельные классы для иностранцев и для местных жителей" - лучшего способа для разобщения не придумать.
PS И кстати, так они никогда не выучат русский язык и не прииобщатся к культуре.
0
avatar
Судьба +44.75
увы, Джокер, бескорыстная дружба народов осталась в ненавидимом большинством советском прошлом.
общение или разобщение вообще никому в гос. структурах не интересно, как и приощение кого бы то ни было.
у нас идет реформа образования на западный манер, а там - постоянная селекция. в европах те, кто плохо учится - оказываются в классах с арабами или турками. у немцев вообще селекция на уровне начальной школы определяет потолок образования в высшей школе - ученик третьеразрядной школы НИКОГДА не будет учиться в университете. в азии все обучение принципиально платное, в том числе и обучение государственному языку. страна обеспечивает только систему подготовки и экзамены, причем с витиеватой системой градации качества диплома: с одним дипломом вас примут только на малоквалифицированную работу, с дипломом получше вы уже можете претендовать на квалифицированный труд.
такие дела.
капитализм однако.
за что боролись. или тупо просрали.
0
avatar
Иностранцев вообще не надо допускать в школы и обучать. Им достаточно знать несколько русских слов: копай, мети, крась, пошел вон и т.д. Достаточно каждого десятого из них научить читать, что б он мог доводить до остальной массы декреты и указания власти.
0
avatar
Еще неплохо было бы ввести некий ценз оседлости. Например в старые школы города и детские садики набирать только детей у которых хотя бы один из родителей имеет последние 10 лет постоянную регистрацию (прописку)в москве или московской области. Остальных не брать ни под каким видом! Из этого правила не должно быть исключений!
В этом случае либо приезжие перестанут хапать квартиры в новостройках, и, как следствие, перестанут застраиваться все вокруг бетонными-многоэтажными-многоквартирными монстрами, либо в новых микрорайнонах начнут строить сады и школы.
0
avatar
ГОЛОСУЮ ЗА ВАС! Андрея в МЭРЫ ГОРОДА!!!!!
0
avatar
У меня очень умный ребенок. Все что не предложу - решает. Понадеялся на его знания, пошел на экзамен в 5-ую школу. И что?!
Не прошел! При том, признают что хорошо сдал, но мест больше нет. Но знаю по меньшей мере 2-х детей, которые слабые, но их взяли.
:cry: :cry: :cry:
Так что и там есть несправедливость. Жаль, думал берут по принципу ума, а иначе как же они собираются статус держать?!
0
avatar
Тех двоих слабых предлагаю и вовсе не учить - пусть дураками растут :roll:
0
avatar
asm +276.20
И нефиг им расти вообще, убить и съесть, во имя элиты!
0
avatar
Конечно, у нас всегда выживали слабые, убогие, генетические отбросы.
Кого первых на войну в 41, а кто в тылу остался "кривые, да комые" от них оптом и потомство пошло ? Кого в Гулаг? А расстрел белогвардейцев, истребление казачества...
;-)
Слабым в обычные школы!
0
avatar
//слабые, убогие, генетические отбросы. //

До-о-ойчланд, до-о-ойчланд, юбер а-а-алес,
Юбер а-а-алес ин дер ве-е-ельт.... :-x
0
avatar
Ирина-86 +13.26
Что за загибы у вас в голове? Т.е допустить, что не все хотят насиловать ребенка высшей математикой, Вы не можете? Что есть гуманные родители, которые предоставляют ребенку определиться самому и дать чуть времени на это - не понимаете? ЧТо за логика: если в обычной школе, то слабый? ВОт благодаря таким родителям и создается ажиотаж нездоровый вокруг лицеев.
0
avatar
Думаю, всегда надо смотреть по результату, опыту успешных людей.
У меня всегда начальство на работе имело и имеет хорошее образование, спец. школы с языками. А кто обычные школы заканчивал, те сильно и не сделали карьеру. Ведь практически везде нужно знание хотя бы одного языка, вся деловая переписка идет на английском. Если банки и др. финансовые структуры и т. п. нужно хорошо в цифрах шарить, оптимизировать разными схемами.
Так что как бы мы себя не тешили, что можно ничего не делая "выстрелить" практика показывает, что это не так.
0
avatar
Это бедным язык знать надо, а я себе переводчика нанять могу. :-D Пусть эти засранцы русский великий и могучий учат!!!! С этими языками, родной совсем забыли!

Или Вам русский не родной?
0
avatar
Ха, наивняк вы. За вашей спиной чего угодно сделают. Надо стоять и понимать чего чирикают при вас. В Европе стандарт 3 языка знать и не напрягаясь живут, общаются, путешествуют по Миру.
0
avatar
Тем более, в детстве все очень легко дается. Надо не упустить момент.
0
avatar
Ну ну. Английский пять, немецкий и испанский тоже. А вот русский два. Поэтому нас черные скоро и захватят. Язык и историю нихрена не знают.
0
avatar
А почему обязательно русский в ущерб иностранным? Свой само собой нужно знать, он самый ВЕЛИКИЙ И МОГУЧИЙ. А насчет истории, ее 25 раза переписывали. Тут разбираться и разбираться.
0
avatar
пошукай по карманам сотню другую ярославлей и твоего возьмут
0
avatar
rfpzdrf 0.00
Ой, да предлагали! И поверьте поболе! Это миф, что сунешь и сразу возьмут. Отфутболили. А в некоторых школах, так вообще принимают директора с открытой дверью и со свидетелем (учитель сидит). Наверно проверок боятся...
0
avatar
Ха... предложить то и дурак сможет, как и задачки решать, а вот иметь папу который способен решить твои проблемы со школой, институтом, работой и т.д., грамотно не "предложить поболе" и рассуждать о "мифах что берут", а решить вопрос - это счастье, это дано не каждому!
Дети таких пап - это и есть элита, а вы обычные терпилы, и дети ваши будут такими же. Смиритесь с этим, и наслаждайтесь.
0
avatar
Очень интересно звучит фраза "То есть там будет гарантирована возможность ребятишкам из микрорайона поступить в наше элитное учебное заведение" .... и каким образом эти гарантии будут закреплены? То что приписали весь огромный микрорайон "Центральный" на одну 14 школу, хоть бы дома какие определили, а то прям обидно покупали квартиру с условием, что школа рядом, а нет топай в другую, тут "элита" учиться будет.... чтобы пройти этот, на мой взгляд, необоснованное тестирование, которое в себя включает элементы далекие от обычных норм знания дошкольника, и главное от кошелька среднего статистического родителя... Вот не хочу я свою дочку мучить и доводить до безумия этими "подготовками", но в тоже время хотелось бы и школу ближе к дому. Может все таки логичней и справедливей сделать 50/50?
0
avatar
asm +276.20
Школы должны быть единого уровня, с небольшими уклонами в старших классах.
0
avatar
Видимо, это уже только в мечтах, а так я только за!!! Мне больно смотреть на малышей "замученных" этой подготовкой, ведь "счастье" не в том, что ребенок до школы уже читает и пишет. Правда вот где ему этому учиться в садах это не входит в программу, но он должен почему то уже это знать, чтобы попасть на "приличное" место. Мне очень жаль, что у наших детей детство заканчивается слишком быстро.... и чем это еще обернется не известно.
0
avatar
asm +276.20
А всё из-за родительского тщеславия.
Хотя, если понаблюдать за одноклассниками, отличники-зубрилы мало когда в кого-то интересного вырастают.
0
avatar
Ничего нет плохого в том, что ребенок умеет до школы читать и считать, это не делает его ботаником, лишенным детства. Даже наоборот, такие дети очень любознательны. В саду конечно этому не учат. Я сама занималась со всеми своими детьми. Не было скучно ни им, ни мне. И дело тут не в родительском тщеславии. Надо более тесно общаться со своим ребенком, чем днем - сдал в сад, вечером - ребенок на площадке - родитель пьет пиво на лавочке.
0
avatar
Это не то что ничего плохого, в наше время это НОРМА! При таком прекрасном учебном пособии, кучи развивающих мультиков, игр это легче легкого!
И я даже сочувствую, когад с детьми их родители не играют в познавающие игры. ПОЗОР!
0
avatar
в том то и дело что это стала "норма", а то что у дошкольника еще рука физиологически не готова к письму, нагрузка не по возрасту это уже "устарело". Все таки раньше первый класс полгода точно прописи были. Я занимаюсь со своим ребенком (при чем не абы как, благо образование педагогическое) одно дело "читать" - "писать" на уровне подготовки "мамы" И другое когда уже при поступление требуют определенную скорость чтения, деление по слогам и прочие вещи, которые уж извините, да я могу дать своему ребенку только вот зачем?
0
avatar
Ну да, мы, родители, в свое время учились по-другому, программа и требования к первоклашкам были не то, что сейчас. И вопрос зачем скорее не к учителям на местах, а к тому, кто сверху спускает данные учебные новации. Школы должны брать на вооружение новые учебники и программы. Хотя я помню, когда меня мама повела устраиваться в школу, это была школа № 5, там по-моему был директором Зиновьев. Он спросил, как меня зовут. А потом умею ли я читать. Подсунул газету и я бодро читала ему заголовки. Не знаю повлияло или нет, но меня взяли, хотя школа была не моего микрорайона. Да и читать я научилась во дворе, это когда большие девочки собирали малышей и играли "в школу". Мама была приятно удивлена.
0
avatar
Anna-5 +13.36
Девочки, а я вот поняла почему. Тут недавно пересмотрела с ребенком дет. фильм " Гостья из Будущего". Не выдерживала, перематывала. Т. к. темп фильма меня поразил. Вот герой идет, идет, идет, идет, идет, идет. О, это невыносимо, сколько времени в пустую. А раньше казалось нормально. Т е ритм жизни, ощущение времени изменилось! Все вокруг другое, уже нельзя сравнивать с нашим детством. С детством без компьютеров, айпадов, познавательных мультиков и т. п.
Поэтому сейчас дети реально намного быстрей развиваются, мир другой.
0
avatar
Судьба +44.75
нет, просто у современных детей фрагментарное восприятие реальности, клиповое сознание.
они не могут сосредоточиться, у них рассеянное внимание, вместо осмысления детишки угадывают правдоподобный ответ
в результате формируется сословное общество.
люди сознательные или очень-очень богатые воспитывают в своих детишках сами или за плату разум в своих детях, что, безусловно, наибольший капитал. не кормят рыбой, а обучают ее ловить.
0
avatar
Anna-5 +13.36
В этом что-то есть.
0
avatar
Судьба +44.75
в этом есть мой личный многолетний опыт общения со студентами физтеха.
они обладают очень быстрым восприятием, на порядок более быстрым, чем среднее восприятие нормального человека. кстати, именно в этом заложен конфликт общения физтехов с остальными людьми. при в среднем повышенной доброжелательности физтехов они быстро раздражаются замедленной реакцией своих собеседников.
но.
такая скорость восприятия покупается длительным периодом сосредоточенности на начальном этапе обучения, т.е. в школе и на первых курсах. без нормального качественного основания не построить ничего, кроме шалаша.
0
avatar
Ирина-86 +13.26
Все только и молятся на эти "школы повышенного статуса". А обычные школы запустили!!! То организационный бардак, как в 13-ой, то сплошные, плохо говорящий и понимающие русский, чурки, как в 14-ой. или учеба 80% времени во вторую смен, как в 10-ой. Или сплошные танцы в 9-ой! Дайте самую обычную школу: с усредненным уровнем учеников и нормальным учителем, с элементарным порядком в школе, чтоб не страшно было ребенка оставлять.
0
avatar
Имея школу во дворе съемной квартиры (13 школа) я должна водить в 7-ую за 1,5 км.
0
avatar
Если у Вас есть договор о "найме" жилья, то проблем быть не должно. Вас должны зачислить в школу на основание данного договора, на же по МС берут в 14 :-)
0
avatar
Есть. Но и с ним меня из 13 послали. Звонка с записью телефонного разговора со специалистом из отдела образования,где было ясно сказвно о е правомерности их решения, им тоже мало. Пойду на личную встречу.
0
avatar
СНЕГ +7.05
Что получается: г-жа Добрук организовала школу высокого качества образования и достойного отношения к детям. Но: платная, "элитная", поборы. Плохо. Г-жа Ермачкова вывела лицей на хороший физ-мат уровень, дети умные, в МФТИ поступают. Но: отбор, блатные и т.д. Плохо. Школа № 7 ничем таким не отличается, уровень низким, много иностранцев учится. Плохо. Школа № 10 - вроде ничего, но две смены и далеко от дома. Плохо. Школа № 13 - вроде бы гимназия, но организация учебного процесса плохая, среднее звено слабое. Плохо.
Получается: хорошая и сильная школа - нужно вкалывать, уметь читать к 7 годам, платить за обучение, возить на другой конец города. Не подходит. Слабая и плохая школа - можно не напрягаться, но что это мой ребенок будет в плохой школе учиться... Не подходит.
Что же подходит нашим гражданам? Наверное сильная и хорошая, с высоким уровнем обучения и талантливыми учителями, добрым и справедливым отношением к детям, бесплатная, рядом с домом школа, в которую не надо "попадать", в которую берут всех, и при этом не надо никак образовывать свое чадо, его там и так всему научат!
Согласен! Это было бы круто! Но мне почему-то кажется, что это утопия... По крайней мере пока...

Но, все-таки можно выбрать из имеющегося, тем более что критерии обучения во всех школах города примерно ясны. Кому что...
0
avatar
Можно и "талантливых учителей" не просить, просто чтобы были и желательно в достаточном количестве, и с нормальной оплатой труда, а не не один учитель предметник, который тянет всю школу, чтобы у него была "достойная" з/п, при этом забыв про такое слово как "качество". И из того что Вы написали нет ничего в принципе "утопичного"... просто нужно нормально работать нашему УО. Хотя и с него взять нечего, если политика государства - что образование это услуга, которая поставлена на самоокупаемость, естественно вот они и думают только о том, как "заработать". А все у кого нет денег - это уже ненужная неинтересная обуза.
0
avatar
Ирина-86 +13.26
Снег, ну вот хочется самого обычно, а не финтов ушами. ТО, что когда-то было у нас: обычная школа, в которой не режут ножами,в которой в туалете на этаже первоклашек старшеклассники не курят, в классе, чтоб все приблизительно одинакового уровня, учительница первая моя, чтоб запомнилась на всю взрослую жизнь.... Разве это много?
0
avatar
Я знаю, это вы про 13 школу ;-) Все события там были.
0
avatar
Мой ребёнок учится в началке 6-й школы (мы попали туда случайно, школа не по району и далеко от дома). Учитель у нас замечательный (и учимся, и поём, и танцуем), масштабных поборов пока нет (собираем на нужды класса), на ремонт в этом году не сбрасывались. Нерусских детей в классе нет - они в отдельном.
0
avatar
ляля 0.00
Люди, почему все говорят что 13-я какашка?! Чего в ней не так? Кто-нибудь знает, может у кого кто там учится.
А то рядом живем, хочу понять.
0
avatar
Ляля, нормальная школа, лучше многих в городе, в среднем звене есть и очень сильные учителя, ну а случайные люди в профессии есть в любой школе.
0
avatar
Нормально, а что значит школа постепенно наполнится? То есть новая 12я будет стоять полупустая, пока не дополнится гениями? А простых детей из окружающих домов туда не будут брать? :?
0
avatar
Егор-3 +1.79
Учиться надо дома, а в школу ходить, чтобы бегать на перемене, учиться дружить, играть в Айпады, Айфоны, влюбляться и писать записки. Тогда и детство не будет "рано кончаться".
0
avatar
Anna-5 +13.36
ржака :-D :-D :-D :lol:
0
avatar
Я заметил, что большинство двоечников и троечников родителей ищут для своих чад приблатненные школы. Какая разница, главное чтобы ребенок хотел учиться! Напомнить пример Ломоносова!!!!!!!!!!!!!
0
avatar
Anna-5 +13.36
Дмитрий, в некоторых школах желание быстро отобьется!
0
avatar
Например в 7-й.
0
avatar
Так кто куда своих детей отдает?
Знаю, что в 14-й школе будет 5 первых классов!
В 13-й 4 или 5, пока думают.
В 10-у берут всех подряд. И уних по словам директора больше 100 никогда не бывает, и того 4 класса.
0
avatar
В 5-й 2 класса по 30 человек.
В 12-й 2 класса по 30 человек.
0
avatar
Кто-нибудь знает про учительницу Гончарову Светлану Владимировну из 13-й школы. Какие отзывы?
0
avatar
Учился у нее в средней школе. Дает знания, но такими способами, что ребенок возненавидит ВСЕ в первый же день. любит поорать и до*баться, весьма нервный человек. если попользовались духами и пришли к ней- лови гранату на месте
0
avatar
А реально перевести ребунка после 1-го класса из обычной школы в 5 или 12, 11 ?
Кто-нибудь переводил?
Какое мнение о начальной школе в "Дашеньке"?
О "Содружестве"?
0
avatar
В этом году было тестирование во 2-й класс 5-го лицея. Со слов знакомого экзаменуемого задания были сложные.
0
avatar
ОГО! Можно значит и со второго класса! Это радует!
Я знаю, что протестировали учащихся 4 класса теми тестами, что тестировали поступающих в 4-й класс со стороны. ЭТОТ ТЕСТ ПРОШЛИ 8 ЧЕЛОВЕК ИЗ ВСЕГО КЛАССА 5 школы!
Как вам это?!
0
avatar
А о "Содружестве" смотрите в интерактиве, там много отзывов было.
0
avatar
Юлия-5 +18.02
а про 14 школу кто что скажет?
0
avatar
z-6 0.00
Набирают 5 классов. Переполнена ужасно. Контингент - в основном дети с Кавказа.
0
avatar
Anna-5 +13.36
11 лицей находится в отвратительном месте, на перекрестке, рядом ж. д. Экология... В мифическом будущем обещают построить на месте психушки, т. е. понятно что за энергетика там будет.
Одна надежда, что все же выделят другое место.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.