Международный Мемориал с 1999 года проводит Всероссийский Исторический конкурс для старшеклассников «Человек в истории. Россия – ХХ век». Учредители Конкурса – Международный Мемориал, Международный фонд имени Д. С. Лихачева, Союз краеведов России. Цель конкурса – способствовать формированию гражданской позиции и исторического самосознания у молодого поколения через самостоятельное историческое исследование. В этом году мы получили много замечательных работ, посвященных в том числе и трудным темам нашего прошлого.

За 18 лет в конкурсе приняли участие более 40 тысяч школьников из всех регионов России. Около трети работ прислано из региональных центров.

Читать дальше

 

После оппозиционного митинга 26 марта по всей стране школьники стали выкладывать в интернет записи профилактических бесед с классными руководителями и директорами. Не стал исключением и Владимир, где с тремя юными участниками поговорил директор школы №39 Виктор Шелонин. Это не первый разговор оппозиционно настроенных учеников с «системными» взрослыми. Выступивший на владимирском митинге учащийся Михаил Огородников ответил на реплику спикера областного Законодательного Собрания Владимира Киселева о том, что на улицу школьники вышли от недостатка образования.

После публикации ответа Михаила Огородникова пригласили на разговор со спикером. А для беседы с директором владимирской школы №39 учеников снимали с уроков.

Разговор с директором

Читать дальше

 

Пользователи соцсетей разоблачили «обманутых школьников», которые пикетировали ОВД Коньково, откуда после административного ареста должен был выйти политик Алексей Навальный. Как минимум один из молодых людей оказался студентом РАНХиГС и предполагаемым участником движения «Молодой гвардии «Единой России». Расследование опубликовано в блоге журналиста «Эха Москвы» Александра Плющева.

Фотографии пикетирующих опубликовал корреспондент издания RTVi Алексей Абанин. На них трое молодых людей, которые представились ходившими на митинг 26 марта школьниками, пикетируют спецприемник с плакатами «Ты обещал, ты обманул», «Где наши 10000 евро», имея в виду пост Алексея Навального, в котором он пообещал помочь каждому

Читать дальше

Продолжаются интерактивные экскурсии совместно с музеем «Живая история». Увлечённо ребята занимались уроком чистописания и разгадывали зашифрованные слова и фразы.

Записаться на экскурсию можно по телефону: +7 (498) 685-12-00   dolgoprudnymuseum.ru/uroki-chistopisaniya-v-muzee/?_utl_t=fb

Официально место, где отбывают наказание Алексей Навальный, Николай Ляскин и несколько их сторонников, называется «Спецприемник № 2 для содержания лиц, арестованных в административном порядке». Под мокрым снегом у металлической глухой двери мерзнут два парня и девчонка — студенты, они пытаются в зарешеченные окна разглядеть кого-то из своих. Скоро попадаю внутрь (членам Общественного совета МВД разрешено беспрепятственно проходить в такие заведения для выяснения условий содержания арестованных).

Все предельно вежливо: телефон-диктофон сдать дежурному; сухофрукты, чай, газеты и книги — можно. Кофе в стеклянной банке и лимон — нельзя.

Замначальника Дмитрий коротко рассказывает: «Мы здесь многих видели, многих помним. Здесь и Немцов у нас сидел»

Читать дальше

Российское общество внезапно столкнулось с такой интересной штукой, как социальная сеть «Вконтакте». «Мы не знаем примет, и сердца могут вдруг не признать пришлеца» — и пришлец не был признан. Увидели подростков и какие-то картинки, возмутились, возгордились, возможно, даже вспомнили слово «мемы». Но что это такое и как оно работает, никто не знает. Зато все активно пытаются понять, зачем же подростки вышли. Кто-то говорит, что шли против коррупции, кто-то — за 500 рублей, кто-то поднимает цену до сотен единиц в иностранных валютах, а кто-то говорит, мол, ради «движухи»....   www.novayagazeta.ru/articles/2017/03/29/71955-aleksandr-vilen-my-vyshli-postyditsya-za-svoyu-stranu-i-pogorditsya-ey
>
Читать дальше

  В Брянской области директор школы провела беседу с учениками об Алексее Навальном. Поводом послужило то, что один из школьников записался на митинг по итогам расследования Фонда борьбы с коррупцией о «тайной империи» Дмитрия Медведева; его вызвали в полицию. «Медуза» публикует полную расшифровку записи беседы, размещенной в сообществе «Команда Навального».Предположительно, разговор происходит в Погарской школе № 1. На видео женщина говорит о себе в третьем лице и таким образом представляется Кирой Петровной (так зовут директора школы), а также обращается по имени к учительнице Раисе Александровне (так зовут преподавателя обществознания в этой
Читать дальше

Новый крестовый поход православной педагогики походит на  старую стройку коммунизма. 30 ноября завершится голосование по поводу преподавания православной культуры в школе

«Он взрослых изводил вопросом «почему»? Его прозвали «маленький философ». Но только он подрос, как начали ему преподносить ответы без вопросов. И с этих пор он больше никому не досаждал  вопросом «почему?»… — когда-то написал Маршак.

Детские стихи — взрослый диагноз. В том числе и новой инициативе, в которой слились воля РПЦ и Минобра, провинциальных епархий и чиновников новейшего «васильевского призыва». От 150 до 600 часов (проект) школьного обучения посвятят основам православной культуры, с первого по одиннадцатый 

Читать дальше

Первыми не выдержали женщины: они записали видеообращение к главе государства и дали интервью французской радиокомпании. Зарплату им не дали, но обвинили в сотрудничестве с «вражескими голосами»."

Зарплата за эти годы не повышалась, оборудование не обновлялось. А с мая «какая-то у них непростая ситуация на рынке, сложности с реализацией кирпича. Стоим. То ли банкроты, то ли еще что». «Заречный» задолжал своим сотрудникам более 7 миллионов рублей. Из почти трехсот человек на предприятии после массовых увольнений и сокращений осталось около двухсот. Да и остались они лишь потому, что в Асбесте нет другой работы.

Олеся, как и другие «зареченцы», четвертый месяц не получает зарплату. В июне им выдали деньги за апрель. Не все, а частями. И

Читать дальше

Дорогие друзья!

Мы с вами переживаем переломный период  в истории образования.  Старые принципы и подходы уходят в прошлое  -  новые постепенно укрепляют свои позиции. У всех причастных ощущение хаоса и местами страх «потерять управление», как при резком повороте на скользкой дороге. 

 

Существующая система среднего образования, очевидно, давно изжила себя.  Многие отчаянно ругают школу. Почти все понимают необходимость кардинальных перемен. Однако абсолютное большинство родителей и детей продолжает жить жизнью тех мышек,  которые, несмотря ни на что,  продолжают «есть кактус». 

 

 

Читать дальше